屠进达离开基地，赵国庆明显感觉事务变多了，一个是财权，资金的使用需要他来拍板，另外，科工委、总参那边的检查调研多了不少。

    好在季红波承担了大部分的琐事，让赵国庆可以心无旁骛的投身到鹰眼计划。

    赵国庆如往常一样来到厂区，五十七名新人一个不差，埋头苦干。

    这些科研人员的工作热情甚至不需要动员。

    在学习中做，在做中学习。

    而赵国庆在看他们成果的同时，也在估算着进度。

    “赵老师，循环语句的中断，怎么把占有的存储空间让出来！”

    “清表，你想想办法，怎么将这个地址在表中清除，列到资源项里面！”

    “我再想想！”

    赵国庆点点头，小赵老师从来不说答案，提个思路，让你自己去想，他也不清楚是什么时候养成的习惯。

    而结果证明，效果还不错，五十七个人，经历了近四個月的速成，现在基本上已经可以独立完成手上的事项。

    当然，也不是所有人可以通过速成就能做事的，这跟这些科研人员良好的工科底子分不开，有集成电路方面的底子，做半导体也就有了基础。

    而计算机程序，考验的也就是逻辑思维能力，这也是理工科人所擅长的。

    时间过得很快，一晃过去了两个月，看着系统图里面大小五十几个模块被逻辑语言填满，前端设计的的十二个人，都感觉莫大的成就感。

    小赵老师也很高兴，这十二个人算是他一手调教出来的，放出去都是国内半导体行业的种子啊！

    而跟赵国庆一样从14所过来的许明，掩饰不住内心的激动。

    “赵老师，怎么样？”

    总得评价一下吧！

    许明跟赵国庆是一批入职的，他有意从成飞14所多调些人过来，看他脸上笑出来的褶子，似乎在说：“快夸夸我，快夸夸我！”

    赵国庆点点头说：“做的不错，但离最终结果还差不少！”

    “还差什么？我们按照这个语言，把功能都模拟出来了啊！”

    “不知道该怎么改进了！”

    “赵老师快说说吧，该怎么做？”

    赵国庆走到小黑板上，写下四个字：“仿真验证！”

    这十二个人立刻没有说话的声音，他们也不傻，赵老师这四个字，跟硬件描述语言一样，触手肯定伸到了他们不知道的领域。

    果然！

    小赵老师详细解释了，如何在逻辑图的基础上建立模型，在性能、功耗、功能上面对芯片各个模块进行仿真验证。

    “……”

    “芯片设计还能这么玩？”

    “长见识了，真希望能在赵老师手下多学习一段时间！”

    这些话，赵国庆听到不止一遍了，场内的五十多人，或多或少跟他提过，事实上，他确实想着挖些人着重培养一下。

    他把手上的基本书放在架子上，说：“参考的书籍在架子上，不懂的可以翻阅，英文版的，有的翻译了，有的没有，不清楚了，可以问我！”

    这些人疯狂的汲取着新知识，赵国庆也是有问必答。

    这些程序，在三十年后，也就是动动鼠标就可以解决的事，很多从业人员都不知道，计算机到底是如何进行仿真验证的，现在从最底层开始，以人工的方式完成这样的工程，对每个人来说，都是一场知识的升华。

    只要你能坚持下来。

    “建议你们十二人分成三个组，前九天，每三天验证一个模块，九天之后，每天验证一个模块，有没有信心！”

    “有……”

    三天后，后端物理设计的人接手，赵国庆的精力也重点放在他们身上，他们需要将这些语言翻译成一块块晶体管电子电路。

    从逻辑设计确定后，这块芯片大体的样子基本上也定下来了。

    比起前端设计，后端物理设计重点是如何布置电路，如何优化电路，还有布线上尽量避免干扰，传输信号的导线长度尽量保持一致。

    几个月下来，他们对逻辑门的理解已经很熟练，pn级电流的计算、空隙电子的计算也很熟练。

    赵国庆看了一圈，他们设计的电路用多大的导线，pn级的材料厚度大小，空隙的宽度，逻辑门的运用都没有什么问题。

    “布置物理电路，还要考虑到易于制造的环节，同样的材料布置在一个高度，掺杂层集中在一个部位，尽量避免同质晶体管包围易质晶体管。”

    “时序电路分布到各个模块，长度应保持一致，避免延迟带来的信噪，各个模块要加上测试电路、冗余电路，万一有一条线路坏了，能有旁路转到冗余电路上，芯片能保持正常工作！”