一旦战争机器开始疲软，后果就显现出来了。

    最典型的就是百济战事，且不提留守百济镇压叛乱的将士人心思归，在山东（崤山以东）募兵就遇到了难题，有了前车之鉴，几乎没人主动抱着建功立业的念头投军了。

    这倒不是不能解决，毕竟府兵制就摆在那里，完全可以按照府兵的待遇和挑选条件来征兵。根据府兵制的原则，优先选择家资丰厚和兄弟多的，但在实际执行中，负责一线征兵工作的里正和村正根本不敢去找那些混迹的各类官员身边的富贵子弟，最终顶了名额的人只能是无权无势的普通百姓。

    此外，随着人口的发展，府兵的战功渐渐地已经不能兑换成实打实的土地了，这进一步降低了军队的吸引力。

    至于更深入地研究，对于现阶段的李弘来说已经没必要做了，现有的这些已经足以支持他下一次出宫了。

    对于见识了更宽广世界的李弘来说，深宫大院代表着他以前为接触过的权力的同时也意味着各种意义上的束缚。

    根据马斯洛的需求层次结构，人类的五种需求——生理（食物和衣服），安全（工作保障），社交需要（友谊），尊重和自我实现，对于如今的李弘来说，前四者仿佛可以很轻易地就满足了。

    李弘从不觉得自己是个伟人，他也没能抵挡得住封建主义的糖衣炮弹，早就过上了衣来伸手饭来张口的生活。但他既然有这份幸运，那他总觉得自己需要做些什么才能不枉此生。

    而真正了解这个时代大多数人的真实生活，是他不做笼中鸟的重要一步。

    ……

    “阿爷，这些就是我前些日子外出的见闻……”

    按着李弘前世的习惯，他把统计的数据放在了最显眼的位置。

    皇帝看得很认真，李治确实没想过能从李弘手中得到这份答卷，据他所知，李弘当时要求外出确实是自发的，并没有哪个老师在其中撺掇，他本来只以为李弘是小儿心性耐不住寂寞，谁知却来了这样一份意外惊喜。

    “好，好啊，弘儿……”李治忽生感慨，“我儿的确是长大了，知道为阿爷分忧了！”

    李治很清楚自己的身体情况，近些年来，他的风疾日益反复，他必须如同当年他父亲培养他一般培养出一个合格的太子，而过去，最大的现实阻碍就是太子过于年幼。

    为此，李治做了许多努力，包括但不限于给八岁的太子加元服（加冠）并让太子在加元服次月监国……现在看来，他的努力收获了回报，由不得他不高兴。

    原本没有下定决心的事，突然有了决定。

    “何事让阿郎这般开怀？”说话间，武后从门外走了进来，亲手端着些甜食茶点，笑着问道，“莫非是弘儿又想出了什么促狭的点子？”

    “这回是你错怪了弘儿，夫人快来，看看弘儿写的……”

    武后从李治手中接过手书，也是称赞连连。

    “既然发现了这么多疏漏，弘儿有没有想过什么解决问题的办法？”武后又问，李治也一副很感兴趣的模样。

    “孩儿思前想后，私以为若想治标，不过整顿吏治而已。然则治标不能治本，孩儿愚钝，再三思索，终究想不到称得上后顾无忧的治本之道。”

    “为何说整顿吏治无法治本？”李治追问道。

    李弘早就思考过这类问题，稍稍在心里组织语言，答道：“盖因吏治解决不了田地的问题——朝廷手中的田地越来越少，新开荒的田地数量远远赶不上应授的，而百姓手中的田地又在往豪强处聚集，但豪强们却不会因此多交田租……如此，若要保证国家岁收不变，则未来定是百姓以更少的田地承担同样的租庸调，寻常百姓岂有不穷困的道理？”

    “……”

    沉默良久，李治道：“五郎能想到这一层，着实出乎我的预料，甚好！甚好！”

    说着，李治还特意起身拍了拍李弘的肩膀，以示欣慰，只是心中不免有一分疑惑——这真是十四岁的太子能想明白的道理吗？

    他随即转头问武后：“皇后以为太子此言如何？”

    “定是太子师们教得好，于仲谧乃审慎稳妥之人，有他主导太子的学习，在妾心中，东宫已经没有什么可担心的了。”

    于仲谧指的是太子太师于志宁，在李弘目前所有老师中地位绝对称得上第一。

    见皇帝微微颔首，武后补充说：“妾以为，莫不如借此机会给太子的老师们赏赐些玉帛锦缎，以示陛下重视之意。”

    李治马上想到当年他当太子时于志宁可没这么教过他，便将疑惑埋在了心底，脸上仍然保持着笑意，很是随意地微笑说道：“这事皇后定下即可。”

    “弘儿，你回去后去找于仲谧，让他替你润色一番，将你的所见所闻正式上表。”高兴之余，李治不忘对着李弘强调道，“还有，上表的对策不仅仅要说整顿吏